عنوان البحث(Papers / Research Title)
فاعلية الالعاب التعليمية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط وتنمية اتجاهاتهن
الناشر \ المحرر \ الكاتب (Author / Editor / Publisher)
وفاء عبد الرزاق عباس العنبكي
Citation Information
وفاء,عبد,الرزاق,عباس,العنبكي ,فاعلية الالعاب التعليمية في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط وتنمية اتجاهاتهن , Time 5/28/2011 11:34:24 AM : كلية التربية الاساسية
وصف الابستركت (Abstract)
فاعلية الالعاب التعليمية في تحصيل الطالبات
الوصف الكامل (Full Abstract)
فاعلية الالعاب التعليمية في تحصيل طالبات الصف
الثاني المتوسط وتنمية اتجاهاتهن نحو مادة الكيمياء
م.م هيام غائب حسين معهد اعداد المعلمات
م. م وفاء عبد الرزاق عباس كلية التربية الاساسية / جامعة ديالى
العدد الاربعون
مجلة الفتح
حزيران لسنة 2009
اهمية البحث والحاجة اليه :
ان مجتمعنا العربي المتطور يمر بمرحلة انطلاقة شاملة مستخدما العلم سلاحا لمواجهة التحديات , لذا يحتاج الى قاعدة عريضة تؤمن بالعلم وبدوره ص في تقدم المجتمع كما يحتاج الى مخصصين يحملون على اكتافهم عبء استخدام العلم في كل مرافق الحياة ( فتحي واخرون , 1997 , ه ) .
ان تقدم الامم في مجالات الحضارة يقدم بمدى تقدمها في ميدان العلوم ومن اجل ذلك اصبحت مادة العلوم ضرورة في حياة الفرد واصبحت سلاحه الذي يدعم به الواقع ويبلغ يه الحقيقة واصبحت وسيلته في التحرير وسبيله في تنظيم الحياة ومن ثم سعادة المجتمع ورقيه وتقدمه , ولما كانت الكيمياء احدى العلوم المهمة والحيوية لما تؤديه من دور ايجابي وفاعل في الثورة العلمية التي يشهدها العالم في الوقت الحاضر فانها تساعد كغيرها من العلوم على تبسيط هذا العالم المعقد وتغيره لخدمة البشرية ( سعدى , 1987 , 27 ), كما ويعد منهج الكيمياء احدى المناهج المدرسية التي لها اسهاما فاعلا في تشكيل شخصيته وتنمية قدراته العقلية واتجاهاته العلمية اللازمة لمواجهة مشكلات الحياة التزايده وحلها بسهولــه ويسر ( عميره وفتحي , 1977 , 1) .
يتفق المربون جميعا على ان افضل طرائق التدريس هي تلك التي تؤدي الى التعلم الجيد وتساعد المدرس على النجاح في احداث التغير المرغوب فيه لدى الطلبة وتضمنة الاجراءات المخططة التي يتبعها المدرس في تعامله مع الطلبة بقصد جعل التعليم سهلا ميسورا ( اللقاني , 1976 , ص178 _179 ) اذ ان الاهتمام باساليب تدريس العلوم وتحسينها هو احدى الوسائل الفعالة لاستمرار النهضة العلمية والتكنولوجية اذ بها اثارة تفكير المتعلم واكتسابه القدرة على الارتقاء بمستوى تحصيله الدراسي ( 20 p , 1975 , victory ) .
من الاتجاهات الحديثة في التدريس استخدام الالعاب التعليمية لما تتصف به من قدرة عالية على جذب الانتباه لامتلاكها عنصر التشويق فهي تشوق التلميذ الى الدرس وتضمن تفاعله مع المادة التعليمية التي تقدم باسلوب مسل وممتع بغية تحقيق الاهداف المرجوه منها وتعمل هذه الالعاب على اشراك الدارس ايجابيا في عملية التعلم اكثر من اية وسيلة متشابهة لان المتعلم يستخدم قدراته العقلية والانفعالية عندما يستجيب ( عبد العزيز , 1983 , 375 ) ويرجع قدر كبير من جاذبية الالعاب وبهجتها الى طبيعه المعلم وحماسه لها وكفايته في اجرائها وينطبق هذا بلاشك على كافة جوانب العلمية التعليمية ومن الواقعية ( الجبوري , 2001 , 27 ) اذ ان ممارسة الالعاب المختلفة تبحث بطريقة محببة تبعده عن الملل .
تحميل الملف المرفق Download Attached File
|
|