كنت أظن أن ما يكتسبه المضاف من المضاف إليه يقتصر على ما اشتهر من اكتساب التعريف والتخصيص ، والتأنيث والتذكير ، وهذا ما ذكرته الكتب التعليمية ولا سيما شُراح الألفيات ، وبعد الإطلاع على مصنفات المحققين من النحاة المتأخرين وجمع شتات الموارد المكتسبة من الإضافة تبيّن أن الاكتساب ظاهرة نحوية متشعبة تستحق الدراسة والاستقصاء والوقوف على الدلالات التي يضفيها المضاف إليه على المضاف بالنسبة التقييدية الرابطة بينهما ، ولعل أهم ما أتعجل في ذكره أن النحاة اختلفوا في الأمور المكتسبة من الإضافة وتباروا في استقصاء عددها ودلالاتها النحوية ، فضلا عن الدلالات المكتسبة من الإضافة التي تدخل في حقل البلاغة ، سعة الموارد النحوية المكتسبة وكثرتها في لغة الفصحاء سوّغ للبحث أن يصطلح عليها ظاهرةً .